Задание для 7 класса 20.04.2020

Уважаемые семиклассники!

Сегодня наша тема форма, материал и узор!

Познакомиться с лексикой вы можете на знакомом вам сайте 

https://quizlet.com/281679925/spotlight-7-module-9c-flash-cards/
или выучить слова учебник стр. 90 упр.1

Необходимо также выполнить упражнение, выложенное здесь:

https://drive.google.com/file/d/1QjjiF1O-PpbFdoJZgfRcKHhoRHthOaLo/view?usp=sharing

Выполняем свой вариант, исходя из того, где вы сидите у меня в классе на уроке. Вы можете распечатать и сфотографировать и выслать работу или, если нет возможности распечатать, выполнить ее письменно в тетради. 

Предметы описывайте, исходя из этой иллюстрации:

Жду ваших ответов на crossroadsite16@gmail.com

Удачи!

Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.

Задание для 8 Б и для 8 С от 17.04.2020

Дорогие восьмиклассники!

Предлагаю вам отвлечься от грамматики и новой лексики и почитать.

Задание строго обязательно для всех и по вариантам!
Скопируйте ссылку и вставьте ее в адресную строку браузера, так вы откроете папку с рассказами, - каждый рассказ и задание к нему занимают 2 странички - 2 файла формата jpeg.

https://drive.google.com/drive/folders/1NoxnRA04hylxrzXkVe1Iq49_dG5wR9Gc?usp=sharing

Ваша задача найти 2 файла с вашим именем, скачать себе, прочитать рассказик, выполнить задания письменно в тетрадь. Фото с выполненным заданием прислать мне на почту crossroadsite16@gmail.com.

Удачи!
Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.

Задание для 8 Б и для 8 С от 16.04.2020

Дорогие восьмиклассники!

Сегодня мы с вами повторим фразовый глагол GIVE!



Выполните задания на портале edu.skyeng.ru до 17.04.2020.

Чтобы эффективнее усвоить  фразовый глагол GIVE (4 его значения), предлагаю посмотреть презентацию и попрактиковаться с заданиями, которые там выложены (ссылку скопировать и вставить в адресную строку браузера):

https://drive.google.com/file/d/1KE3fJaZAQYjy6WWiSpMKa9b3pl9UsNCL/view?usp=sharing

Удачи!
Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.

Задание для 8 Б от 13.04.2020 и для 8 С от 14.04.2020

Дорогие восьмиклассники!

Сегодня мы с вами познакомимся о необычном событии, связанном с коалой, и усвоим профессии, связанные с темой журналистики.

Ваша задача устно поработать с учебником стр.112 упр.2, а затем письменно ответить на вопросы по тексту. Ответы даем полные - подлежащее, сказуемое обязательны! Выбираем вариант соответственно вашей обычной рассадке у меня на уроке. Номер варианта записываем в тетрадь. За выполнение другого варианта минус 2 балла. Далее в упр.4 составить кроссворд из всех выделенных слов с переводом, выслать все на crossroadsite16@gmail.com.

Вариант 1 (считаем от окна)
1) Where does Vicki Pender work?
2) Why did Vicki give the koala an injection?
3) Who is Joey?
4) Have baby koalas got no diet?
5) What did koalas do when they left animal hospital?

Вариант 2 (от окна считаем)
1) What do koala bears roam around in search for?
2) What did Vicki hear from a tree nearby when she gave the koala an injection?
3) Are baby koalas independent from their mums?
4) Who took koalas to the animal hospital?
5) When did koalas leave animal hospital?

Удачи!
Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.

Задание для 8 класса от 10.04.2020

Дорогие восьмиклассники!

Сегодня наша тема - это модальные глаголы!

Повторите тему модальных глаголов на стр. 110-111 учебника и выполните упражнения в тетрадь из учебника: стр.110 упр.1 письменно перевести предложения, придумать и записать к каждому случаю по своему примеру (итого 6 шт.), стр.111 упр.9 правило, упр. 10 письменно, сфотографировать и выслать на crossroadsite16@gmail.com.

Если тяга к знаниям у вас не ослабела, на сайте www.edu.skyeng.ru вас ждут дополнительные задания.

Удачи!

Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.

Задание для 7 класса 10.04.2020

Уважаемые семиклассники!

Сегодня наша тема фразовый глагол TAKE (упр.5 стр. 87 учебника) и QUANTIFIERS (стр.87 упр.4).
Схема значений фразового глагола TAKE вам дана в учебнике. Изучите ее самостоятельно.
QUANTIFIERS - это такие слова, которые стоят перед существительными и обозначают какое-то неточное количество.

Ваша задача повторить тему и выполнить в раб.тетр. стр.49 упр.1, стр. 53 упр.4, 6, сфотографировать и прислать на эл. почту crossroadsite16@gmail.com.

Если тяга к знаниям у вас не ослабела, на сайте www.edu.skyeng.ru вас ждут дополнительные задания.

Удачи!

Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.

Задание для 5 класса 10.04.2020

Дорогие пятиклассники!
Посмотрите на иллюстрации! Каждый из нас хотел бы оказаться сейчас в одном из этих развлекательных мест!
Но пока придется только научиться про них рассказывать!

Выполните устно из учебника на  стр.108 упр.1a, а упр.1b - письменно.
Прочитайте отрывок из электронного письма упр. 2 и ответьте на вопросы к нему (устно)
На стр. 109 упр.3 повторите правило образования Past Simple - время, которое мы используем для того, чтобы рассказывать, что с нами произошло.

Также выполните в раб.тетр. стр. 66 упр. 1, 2 и пришлите фото этих заданий  и обычной тетради с заданием 1b мне на почту crossroadsite16@gmail.com.

Если тяга к знаниям у вас не ослабела, на сайте www.edu.skyeng.ru вас ждут дополнительные задания.

Удачи!

Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.

Задание для 8 класса 09.04.2020

Уважаемые восьмиклассники!

Сегодня нам будет необходимо вспомнить и освоить лексику, которая касается школьных предметов, экзаменов и тестов, дипломов и сертификатов, а также советов по учебе.

Для того, чтобы легче и интереснее запоминалась лексика, я предлагаю вам позаниматься на сайте www.quizlet.com, с которым вы уже знакомы.

Заходите по ссылке https://quizlet.com/313636046/spotlight-8-module-7b-flash-cards, и запоминание слов пройдет легко и быстро!

Необходимо устно выполнить упражнения в учебнике на стр.108 (1,2,3,4,6).

По желанию можно воспользоваться презентацией на данную тему: https://drive.google.com/file/d/1LyLJXN10x8pVkIhyW5nJldlJOQr8AWvX/view?usp=sharing

К 10.04.2020 будьте готовы уметь оперировать новой лексикой со стр. 106-108 и готовьтесь к встрече в Zoom.

Также для тренировки можно выполнить задания на портале edu.skyeng.ru. 

Удачи!
Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.

Задание для 6 А класса 09.04.2020 и 6 Б класса 10.04.2020

Уважаемые шестиклассники!

Сегодня мы с вами научимся составлять рецепт на английском языке!
Пожалуйста, внимательно изучите слова, которые используются для составления рецептов.

В учебнике на стр.90 упр.2, 3 внимательно изучите, что необходимо знать для рецепта: ингредиенты, их количество, время готовки, порядок действий с продуктами, количество порций.
Составьте свой рецепт самостоятельно! Не используйте сложные в приготовлении блюда и много незнакомых вам слов!
Перед составлением выполните в рабочей тетради упр. 1, 2 на стр. 55.
Сфотографируйте ваш рецепт и два выполненных упражнения и пришлите на электронный адрес crossroadsite16@gmail.com, не забывая в теме письма указать фамилию! 
Срок выполнения - до следующего урока.

Также для тренировки можно выполнить задания на портале edu.skyeng.ru. 

Удачи!
Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.

Задание для 6 А класса 07.04.2020, для 6 Б класса 09.04.2020

Уважаемые шестиклассники!

Наша сегодняшняя тема ON THE MENU.
Вы может ознакомиться со словами и словосочетаниями по данной теме на стр.88 учебника в упр.1, 2, 3.

На портале edu.skyeng.ru, где у вас у каждого есть логин и пароль, выложены задания для тренировки. Ответы оттуда приходят лично мне, все задания будут оцениваться. 
Задания иногда отправляются мне с технической задержкой. Но они все до меня доходят, не волнуйтесь. Проверяйте через несколько часов, проявились ли у вас за них набранные баллы.
По желанию можно выполнить задание из рабочей тетради стр.54 упр.1.

Удачи!
Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.

Задание для 5 класса 07.04.2020

Уважаемые пятиклассники!
Мы с вами начинаем повторять Past Simple - прошедшее время. И начинаем с глагола TO BE.
Вспоминаем правило:

На портале edu.skyeng.ru, где у вас у каждого есть логин и пароль, выложенызадания для тренировки. Ответы оттуда приходят лично мне, все задания будут оцениваться. 
Вчера задания отправлялись мне с технической задержкой. Но они все до меня доходят, не волнуйтесь. Проверяйте через несколько часов, проявились ли у вас за них набранные баллы.
По желанию можно выполнить задание из рабочей тетради стр.65 упр.3.

Удачи!
Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.

Задание для 7 класса 07.04.2020

Дорогие семиклассники!

Мы переходим к изучению нового модуля Shopping time (9)!

И начнем с любимой темы - FOOD AND DRINKS.

Для начала вспомним, что есть исчисляемые существительные - в нашем случае продукты, а также неисчисляемые - те, которые нельзя посчитать. Это сыпучие продукты (например, рис, мука), жидкости (молоко, лимонад), бесформенные - с этим обычно сложнее всего (мясо, сыр, хлеб).

В связи с неисчисляемыми существительными уместно повторить тему упаковки:

Вспомнить, как произносятся слова, обозначающие чаще всего встречающиеся упаковки вы можете по следующей ссылке: https://youtu.be/Z8q3CoMgqkg 

Выполните в тетради упр.2 стр.86 учебника. Словосочетания выписывайте целиком!

На портале edu.skyeng.ru, где у вас у каждого есть логин и пароль, выложены задания для тренировки по теме ЕДА. Ответы оттуда приходят лично мне, все задания будут оцениваться.

Необходимо на стр. 86 учебника из упр.1 знать перевод слов, выделенных фиолетовым цветом - это типы продуктов. По желанию составляем кроссворд на дополнительную оценку из этих слов (минимум 10), фотографируем и присылаем на адрес crossroadsite16@gmail.com. Не забываем подписывать!

Правила составления кроссворда стандартные. Словосочетания пишем в одно слово. В расшифровке слов - просто перевод с английского на русский. Клеточки заполнены английскими словами.

Удачи!

Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.

Задание для 8 класса 06-07.04.2020

Уважаемые восьмиклассники!

Мы с вами переходим к изучению нового модуля, тема которого ОБРАЗОВАНИЕ.
Очень актуально, между прочим для всех)))


Для введения в тему необходимо прочитать текст Generation M на стр.106-107 учебника,
посмотреть в Word list незнакомые слова,
 и выполнить онлайн упражнение, пройдя по ссылке
https://learningapps.org/display?v=p9xgbp0j520
После этого ознакомиться со словами и словосочетаниями из учебника из упр.4, 6 стр.106, стр.107.

На портале edu.skyeng.ru, где у вас у каждого есть логин и пароль,
выложено задание для тренировки из модуля 7А.
Задания иногда отправляются мне с технической задержкой. Но они все до меня доходят, не волнуйтесь. Проверяйте через несколько часов, проявились ли у вас за них набранные баллы.

Удачи!
Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.

Задание для 7 класса от 6.04.2020

Уважаемые семиклассники!
Перед вами правило употребления модального глагола HAVE TO - он похож на известный нам всем давно MUST. А вот DON'T HAVE TO - совсем не то же самое, что MUSTN'T. MUSTN'T обозначает строгий запрет, а вот DON'T HAVE TO - отсутствие необходимости что-то делать. Хочешь - делай, но вообще-то не нужно, нет необходимости.
На портале edu.skyeng.ru, где у вас у каждого есть логин и пароль, выложено 2 задания для тренировки. Ответы оттуда приходят лично мне, все задания будут оцениваться.
В учебнике на стр.86 упр. 1 необходимо прочитать, перевести, обратить внимание на незнакомые слова и выражения. Впоследствии они будут встречаться в тестовых заданиях.
Удачи!
Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.

Задание для 5 класса от 20.03.2020, 6.04.2020

Мы начинаем знакомиться с темой "Покупки".

Предлагаю составить кроссворд, минимум из 10 слов, посвященных разным типам магазинов.
Слова из учебника (стр. 106 упр.1) обязательны к запоминанию, остальные - по желанию.
Правила составления кроссворда стандартные. Словосочетания пишем в одно слово. На апостроф выделяем отдельную клеточку. В расшифровке слов - просто перевод с английского на русский. Клеточки заполнены английскими словами.

Кроссворд, состоящий более чем из 15 слов будет оценен дополнительными "+".

Отправить фотографию кроссворда до 7 апреля на адрес crossroadsite16@gmail.com. Не забыть подписать!

На портале edu.skyeng.ru, где у вас у каждого есть логин и пароль, выложено задание для тренировки. Ответы оттуда приходят лично мне, все задания будут оцениваться.

Удачи!
Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.