четверг, 28 января 2021 г.
суббота, 18 апреля 2020 г.
Задание для 7 класса 20.04.2020
Уважаемые семиклассники!
Сегодня наша тема форма, материал и узор!
Познакомиться с лексикой вы можете на знакомом вам сайте
https://quizlet.com/281679925/spotlight-7-module-9c-flash-cards/
или выучить слова учебник стр. 90 упр.1
Необходимо также выполнить упражнение, выложенное здесь:
Сегодня наша тема форма, материал и узор!
Познакомиться с лексикой вы можете на знакомом вам сайте
https://quizlet.com/281679925/spotlight-7-module-9c-flash-cards/
или выучить слова учебник стр. 90 упр.1
Необходимо также выполнить упражнение, выложенное здесь:
https://drive.google.com/file/d/1QjjiF1O-PpbFdoJZgfRcKHhoRHthOaLo/view?usp=sharing
Выполняем свой вариант, исходя из того, где вы сидите у меня в классе на уроке. Вы можете распечатать и сфотографировать и выслать работу или, если нет возможности распечатать, выполнить ее письменно в тетради.
Предметы описывайте, исходя из этой иллюстрации:
Жду ваших ответов на crossroadsite16@gmail.com
Удачи!
Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.
четверг, 16 апреля 2020 г.
Задание для 8 Б и для 8 С от 17.04.2020
Дорогие восьмиклассники!
Предлагаю вам отвлечься от грамматики и новой лексики и почитать.
Задание строго обязательно для всех и по вариантам!
Скопируйте ссылку и вставьте ее в адресную строку браузера, так вы откроете папку с рассказами, - каждый рассказ и задание к нему занимают 2 странички - 2 файла формата jpeg.
https://drive.google.com/drive/folders/1NoxnRA04hylxrzXkVe1Iq49_dG5wR9Gc?usp=sharing
Ваша задача найти 2 файла с вашим именем, скачать себе, прочитать рассказик, выполнить задания письменно в тетрадь. Фото с выполненным заданием прислать мне на почту crossroadsite16@gmail.com.
Удачи!
Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.
Предлагаю вам отвлечься от грамматики и новой лексики и почитать.
Задание строго обязательно для всех и по вариантам!
Скопируйте ссылку и вставьте ее в адресную строку браузера, так вы откроете папку с рассказами, - каждый рассказ и задание к нему занимают 2 странички - 2 файла формата jpeg.
https://drive.google.com/drive/folders/1NoxnRA04hylxrzXkVe1Iq49_dG5wR9Gc?usp=sharing
Ваша задача найти 2 файла с вашим именем, скачать себе, прочитать рассказик, выполнить задания письменно в тетрадь. Фото с выполненным заданием прислать мне на почту crossroadsite16@gmail.com.
Удачи!
Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.
среда, 15 апреля 2020 г.
Задание для 8 Б и для 8 С от 16.04.2020
Дорогие восьмиклассники!
Сегодня мы с вами повторим фразовый глагол GIVE!
Выполните задания на портале edu.skyeng.ru до 17.04.2020.
Чтобы эффективнее усвоить фразовый глагол GIVE (4 его значения), предлагаю посмотреть презентацию и попрактиковаться с заданиями, которые там выложены (ссылку скопировать и вставить в адресную строку браузера):
https://drive.google.com/file/d/1KE3fJaZAQYjy6WWiSpMKa9b3pl9UsNCL/view?usp=sharing
Удачи!
Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.
Сегодня мы с вами повторим фразовый глагол GIVE!
Выполните задания на портале edu.skyeng.ru до 17.04.2020.
Чтобы эффективнее усвоить фразовый глагол GIVE (4 его значения), предлагаю посмотреть презентацию и попрактиковаться с заданиями, которые там выложены (ссылку скопировать и вставить в адресную строку браузера):
https://drive.google.com/file/d/1KE3fJaZAQYjy6WWiSpMKa9b3pl9UsNCL/view?usp=sharing
Удачи!
Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.
воскресенье, 12 апреля 2020 г.
Задание для 8 Б от 13.04.2020 и для 8 С от 14.04.2020
Дорогие восьмиклассники!
Сегодня мы с вами познакомимся о необычном событии, связанном с коалой, и усвоим профессии, связанные с темой журналистики.
Ваша задача устно поработать с учебником стр.112 упр.2, а затем письменно ответить на вопросы по тексту. Ответы даем полные - подлежащее, сказуемое обязательны! Выбираем вариант соответственно вашей обычной рассадке у меня на уроке. Номер варианта записываем в тетрадь. За выполнение другого варианта минус 2 балла. Далее в упр.4 составить кроссворд из всех выделенных слов с переводом, выслать все на crossroadsite16@gmail.com.
Вариант 1 (считаем от окна)
1) Where does Vicki Pender work?
2) Why did Vicki give the koala an injection?
3) Who is Joey?
4) Have baby koalas got no diet?
5) What did koalas do when they left animal hospital?
Вариант 2 (от окна считаем)
1) What do koala bears roam around in search for?
2) What did Vicki hear from a tree nearby when she gave the koala an injection?
3) Are baby koalas independent from their mums?
4) Who took koalas to the animal hospital?
5) When did koalas leave animal hospital?
Удачи!
Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.
Сегодня мы с вами познакомимся о необычном событии, связанном с коалой, и усвоим профессии, связанные с темой журналистики.
Ваша задача устно поработать с учебником стр.112 упр.2, а затем письменно ответить на вопросы по тексту. Ответы даем полные - подлежащее, сказуемое обязательны! Выбираем вариант соответственно вашей обычной рассадке у меня на уроке. Номер варианта записываем в тетрадь. За выполнение другого варианта минус 2 балла. Далее в упр.4 составить кроссворд из всех выделенных слов с переводом, выслать все на crossroadsite16@gmail.com.
Вариант 1 (считаем от окна)
1) Where does Vicki Pender work?
2) Why did Vicki give the koala an injection?
3) Who is Joey?
4) Have baby koalas got no diet?
5) What did koalas do when they left animal hospital?
Вариант 2 (от окна считаем)
1) What do koala bears roam around in search for?
2) What did Vicki hear from a tree nearby when she gave the koala an injection?
3) Are baby koalas independent from their mums?
4) Who took koalas to the animal hospital?
5) When did koalas leave animal hospital?
Удачи!
Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.
четверг, 9 апреля 2020 г.
Задание для 8 класса от 10.04.2020
Дорогие восьмиклассники!
Сегодня наша тема - это модальные глаголы!
Повторите тему модальных глаголов на стр. 110-111 учебника и выполните упражнения в тетрадь из учебника: стр.110 упр.1 письменно перевести предложения, придумать и записать к каждому случаю по своему примеру (итого 6 шт.), стр.111 упр.9 правило, упр. 10 письменно, сфотографировать и выслать на crossroadsite16@gmail.com.
Если тяга к знаниям у вас не ослабела, на сайте www.edu.skyeng.ru вас ждут дополнительные задания.
Сегодня наша тема - это модальные глаголы!
Если тяга к знаниям у вас не ослабела, на сайте www.edu.skyeng.ru вас ждут дополнительные задания.
Удачи!
Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.
Задание для 7 класса 10.04.2020
Уважаемые семиклассники!
Сегодня наша тема фразовый глагол TAKE (упр.5 стр. 87 учебника) и QUANTIFIERS (стр.87 упр.4).
Схема значений фразового глагола TAKE вам дана в учебнике. Изучите ее самостоятельно.
QUANTIFIERS - это такие слова, которые стоят перед существительными и обозначают какое-то неточное количество.
Ваша задача повторить тему и выполнить в раб.тетр. стр.49 упр.1, стр. 53 упр.4, 6, сфотографировать и прислать на эл. почту crossroadsite16@gmail.com.
Если тяга к знаниям у вас не ослабела, на сайте www.edu.skyeng.ru вас ждут дополнительные задания.
Сегодня наша тема фразовый глагол TAKE (упр.5 стр. 87 учебника) и QUANTIFIERS (стр.87 упр.4).
Схема значений фразового глагола TAKE вам дана в учебнике. Изучите ее самостоятельно.
QUANTIFIERS - это такие слова, которые стоят перед существительными и обозначают какое-то неточное количество.
Если тяга к знаниям у вас не ослабела, на сайте www.edu.skyeng.ru вас ждут дополнительные задания.
Удачи!
Все возникшие по теме вопросы просьба писать в комментариях под этой записью, спасибо.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)